Evangelischer Kindergarten und Familienzentrum Rampendal

Kurzinfo

Unsere zweigruppige Einrichtung, untergebracht in einem umfassend renovierten historischen Fachwerkhaus, liegt inmitten der Alten Hansestadt Lemgo. Die zentrale Nähe zum Stadtkern mit vielen Museen, Spielplätzen, Wallanlagen und Einkaufsmöglichkeiten, sowie der Nähe zum Stadtwald bieten für unsere pädagogische Arbeit die besten Voraussetzungen.

Die Grundlagen des Betreuungsangebotes beruhen auf der gemeinsamen Erziehung von Kindern mit und ohne Eingliederungshilfe.

Täglich bieten wir den Kindern ein frisch zubereitetes Mittagessen aus der eigenen Küche.

Gruppenformen:

• 2 Gruppen mit insgesamt 45 Kindern im Alter von 2 – 6 Jahren bis zum Schuleintritt
• Integration

Die Plätze werden mit 25, 35 und 45 Betreuungsstunden angeboten. 

Schließungszeiten

Die Schließzeiten verteilen sich überwiegend auf die Schulferien und werden jährlich mit dem Rat der Kindertageseinrichtung abgestimmt und den Eltern rechtzeitig mitgeteilt. In den Sommerferien findet in Kooperation mit weiteren Einrichtungen des Trägers eine Notbetreuung statt.

Die Einrichtung schließt zwischen 20 - 27 Tagen im Jahr:

4 Tage in den Osterferien

10 Tage in den Sommerferien mit Notbetreuung

2 Konzepttage 

4 Tage zwischen Weihnachten und Neujahr

Innen

Unsere Einrichtung gehört zu einer der ältesten Tageseinrichtungen in ganz Deutschland. Untergebracht in einem kleinen Fachwerkhaus arbeiten wir in Klein - und Kleinstgruppen um den Kindern den nötigen Raum zu schaffen, den sie für ihr Lernen benötigen. So gibt es bei uns im Rampendal neben den beiden Gruppenräumen viele kleinere Räume, die eine angenehme Lernatmosphäre ermöglichen. Die Kinder lieben das Spiel und erleben die Räume als geschützte Rückzugsräume. 

Pädagogisches Profil

Gemeinsam Spielen – Gemeinsam Lernen – Gemeinsam Leben

Auszüge unserer zielorientierten pädagogischen Arbeit:

• Wir bieten den Kindern durch die Arbeit in Klein ,- und auch Kleinstgruppen den entwicklungsbedingten Freiraum, in dem sie zu einer selbstbewussten, eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit heranwachsen können
• Durch ein demokratisches  Zusammenleben in der Gruppe bieten wir den Kindern entwicklungsspezifische Beteiligungsmöglichkeiten die ihre Interessen berücksichtigen
• Die Basis unserer pädagogischen Arbeit bildet der situationsorientierte Ansatz in Verbindung mit der Bildungsvereinbarung NRW
• Der durch uns erlebbar gemachte christliche Glaube bietet den Kindern eine Orientierungshilfe für ihr Leben
• Wir leben ein Miteinander des Verschiedenseins in unserer Einrichtung. Die Kinder erleben Toleranz anderen gegenüber, unabhängig von Verhalten, Kultur, Bewegungsmöglichkeit und Einstellung.
• Um mit der Umwelt und Natur sensibel und respektvoll umzugehen, erfahren die Kinder praxisnahe Zusammenhänge in unserem Garten, in unserer nahen Umgebung, auf den Wallanlagen, im Stadtwald bei Waldtagen, etc.
• Durch die Möglichkeit experimentieren zu können erleben die Kinder Naturwissenschaft und Technik um naturwissenschaftliche und technische Phänomene erkennen und verstehen zu können.
• Für die optimale, ganzheitliche Entwicklung erhalten die Kinder täglich die Möglichkeit sich in vielfältiger Art und Weise bewegen zu können, ihre Kompetenzen zu erweitern und ihr Lernen zu optimieren.
• In permanenten Situationen und auch in Form systemischer Angebote unterstützen wir das natürliche Sprachbedürfnis der Kinder als Werkzeug der Kommunikation zur Unterstützung der Sprachentwicklung
• Elternarbeit ist ein entscheidender Teil unserer Konzeption. Der vertrauensvolle Umgang von Eltern und Mitarbeiterinnen dient der Unterstützung einer ganzheitlichen Förderung zum Wohle des Kindes. Individuelle Entwicklungsdokumentationen für jedes Kind und auch das Erstellen von Bildungs – und Lerngeschichten dienen zum Austausch zwischen Eltern und Mitarbeiterinnen und für die Erstellung unserer pädagogischen Bildungsarbeit.

Unser Profil erweitert sich durch die Arbeit im Verbundfamilienzentrum, dessen Ziel die Zusammenführung von Bildung, Betreuung und Erziehung ist. Durch die Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Kooperationspartnern im Familienzentrum schaffen wir für Eltern und Kinder (auch für Familien im Stadtteil) ein breites Spektrum an Beratungs, – Bildungs – Familien  - und Kursangeboten, immer am Bedarf der Familien orientiert.

 Wir sind ein:

• Familienzentrum im Verbund mit dem Ev. Kindergarten St. Johann
• Familienzentrum mit dem Förderschwerpunkt Gesundheit und Bewegung und bieten im Rahmen unserer pädagogischen Arbeit des  psychomotorische Turnen in Kleingruppen an.
• Haus der kleinen Forscher
• Sprachförderkita

Zusammenarbeit mit Eltern

Der vertrauensvolle Umgang von Eltern und Mitarbeiterinnen dient der Unterstützung einer ganzheitlichen Förderung zum Wohle des Kindes. Individuelle Entwicklungsdokumentationen für jedes Kind und auch das Erstellen von Bildungs – und Lerngeschichten dienen zum Austausch zwischen Eltern und Mitarbeiterinnen und für die Erstellung unserer pädagogischen Bildungsarbeit.

Die Eltern unserer Einrichtung können sich in unterschiedlichen Gremien ( z.B. Mitarbeit im Elternbeirat, Rat der Tageseinrichtung...) beteiligen, sich aktiv einbringen und den Alltag mitgestalten. Elternschulungen, Eltern - Kurse, Eltern - Kind - Veranstaltungen, Vater - Kind - Angebote, Feste, Gottesdienste und Feiern sind nur einige Beispiele unserer lebendigen Zusammenarbeit.